Schlagwort: e-Learning
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Bericht vom Mobile Learning Day (X)tended 2014 an der FernUniversität in Hagen
Wie immer großartig organisiert und trotz Bahnstreik sehr gut besucht war der Mobile Learning Day 2014 an der Fernuniversität in Hagen (Programm). Sehr spannend war das neue Konzept, welches neben Twitter (#MLDX14) nun auch auf einem eigenem Kanal interaktiv mit Padlet.com Rückmeldungen zu den Talks erlaubte. Auch die Abstimmung zu kontroversen Themen im Plenum per…
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Horizon Report 2014 auf deutsch – die neuesten Trends im E-Learning
Der Horizon-Report 2014 wurde auch dieses Jahr wieder vom Multimediakontor Hamburg ins Deutsche übersetzt. Dieser Report enthält die E-Learning-Technologien, die in den nächsten fünf Jahren im Bildungsbereich eine wichtige Rolle spielen und wird alljährlich von den US-Fachverbänden Educause und New Media Consortium herausgegeben. Die sechs ausgewählten Technologietrends sind: Zeithorizont ein Jahr oder weniger: Flipped Classroom Learning Analytics Zeithorizont 2–3 Jahre: 3D Printing…
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Horizon Report 2013 auf deutsch – die neuesten Trends im E-Learning
Seit einigen Jahren wird der Horizon-Report vom Multimediakontor Hamburg in der deutschen Übersetzung bereitgestellt. Dieser Report enthält die E-Learning-Technologien, die in den nächsten fünf Jahren im Bildungsbereich eine wichtige Rolle spielen und wird alljährlich von den US-Fachverbänden Educause und New Media Consortium herausgegeben. Die sechs ausgewählten Technologietrends sind: Zeithorizont ein Jahr oder weniger: Massively Open Online Courses (MOOCs) Tablet Computing…
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Warmer Rückenwind von ganz oben
Am 25.6.2012 hat die Enquete-Kommission Internet und digitale Gesellschaft des deutschen Bundestages ein Papier mit Handlungsempfehlungen zum Unterthema „Bildung und Forschung“ verabschiedet. Allen an der Hochschule, die das Thema „IT“ nicht grundsätzlich ausblenden, sei das 28-seitige PDF zum Lesen empfohlen. Man darf aber keine spektakulären Dinge erwarten oder Vorschläge, für revolutionäre Umwälzungen. Stattdessen wird man…
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OPCO 2012 – ein erster Zwischenstand
Wie in diesem Blog bereits kurz berichtet, läuft seit April (und noch bis 21. Juli) ein „Massive Open Online-Course“ zur kritischen Diskussion über die E-Learning-Trends des aktuellen „Horizon“-Reports: http://opco12.de/. Der Report selbst befindet sich in deutscher Version hier: http://www.campus-innovation.de/node/1509. Leider sind wir aufgrund der Arbeitsbelastung mit dem Umstieg auf Moodle 2.x an der UDE nicht…